İletişim, Dil ve Konuşma Piramidi
Terapiye başlayan ailelerin genellikle en sık sorduğu sorulardan biri “çocuğum ne zaman konuşmaya başlar” ve bir diğeri ise “çocuğum hiç ses çıkarmıyor, terapiye hazır mı”dır. Fakat konuşmanın gelişebilmesi için gerekli bir çok alt beceri var. Bu piramit, iletişim, dil ve konuşma gelişiminin yapı taşlarını gösterir. Piramidin her seviyesi, üzerine inşa edilecek bir sonraki beceri için bir temel sağlar. Çocukların iyi iletişim kurması için bu alanların her birinde becerilerini geliştirmeleri gerekir.
Piramidin her seviyesi, üstündeki seviyenin gelişimini de destekler. Bir çocuk beklendiği gibi bir alt basamaklarda geliştirmediyse, genellikle yukarıdaki becerilerde de geliştirmekte zorluk çeker. Ve gördüğünüz gibi ifade edici dil becerileri piramidin en üstünde yer alır. Örneğin, bazı çocuklar dikkat ve dinleme becerilerinde zorluk yaşar. Bu, piramidin alt seviyelerindendir ve bu alandaki zorluklar, konuşmanın da olduğu üstündeki tüm becerileri etkiler.
İlk dil ve konuşma değerlendirme seansında, terapist, çocuğunuzun bu becerilerin her birinde, kronolojik yaşı için beklenenlerle karşılaştırıldığında nerde olduğunu değerlendirecektir. Bu, terapistin, çocuğunuzun daha iyi iletişim kurmasına yardımcı olmak için terapide hangi seviyenin öncelikli olarak hedeflenmesi gerektiğini belirlemesini sağlar. O nedenle terapiye her başlayan her çocukla hedefimiz piramidin farklı bir seviyesidir. Eğer çocuğunuzun iletişim, dil ve konuşma gelişiminin beklenenden geri kaldığını düşünüyorsanız en erken zamanda bir dil ve konuşma terapistine başvurun.
